Разделение труда - есть сложное сотрудничество работающих лиц, изкоторых каждое занято каким-нибудь особым производством или отдельнымпроцессом производства . Сообразно этому различают два вида Р. труда: 1)общественное, где трудящиеся лица заняты в совершенно различныхпроизводствах, связанных, однако, между собой отношениями обмена, и 2)техническое (по терминологии Маркса - мануфактурное), где рабочиевыполняют отдельные процессы одного и того же производства. Примеромпервого вида Р. труда может служить всякая специализация профессий внародном хозяйстве - напр. занятие земледельца, кузнеца, сапожника,чиновника, учителя и пр. Из видов технического Р. труда можно привестиуказанный еще Ад. Смитом пример булавочной мануфактуры, в которой одинрабочий тянет проволоку, другой выпрямляет ее, третий режет, четвертыйзаостряет, пятый выбирает головки и т. д. В эпоху Смита булавочноепроизводство распадалось на 18 процессов; теперь разделение трудадостигло гораздо большего развит, так как одна изготовляемая проволокапроходить через 70 рук. Из других современных примеров детальногоразделения труда можно указать на часовое производство, в которомсуществует свыше 100 отдельных стадий, на ружейное производство - с 960процессами, на производство игральных карт - с 100 процессами. Р. трудаимеет громадные экономические выгоды, относящиеся главным образом кувеличению производительности работы: 1) Р. труда, имея своимпоследствием специализацию трудящегося, ведет к чрезвычайномувозрастанию ловкости. Действуя одними и темя же мускулами, постоянноповторяя одну и ту же операцию, человек приучается производить ее оченьбыстро и с наиболее целесообразными и экономическими движениями.Достаточно указать на ловкость конторщиков при занятиях со счетами, набыстроту работы кузнецов, кующих гвозди; вязальщиц чулок и т. п. 2) Р.труда, давая человеку возможность заниматься одним и тем же делом,устраняет переход от одного производства или одного процесса к другому;здесь не нужно, напр., откладывать один инструмент и браться за другой,не надо переменять место, и все это создает значительное сбережетевремени. При этом устраняются также многочисленные периодымалопроизводительного начала работы, так как человек, принимаясь зановое дело, не сразу берется за него горячо. Оба указанные моментавлияют на возвышение интенсивности или напряженности труда и, след., напроизводительность труда. 3) Р. труда ведет к экономии в приобретении ипользовании капиталом. Если, напр., какое-нибудь производство требует 20орудий, то 20 самостоятельных производителей должны каждый приобрести по20 орудий для ведения дела, т. е. всего 400 орудий; в каждый данныймомент, таким образом, 380 орудий лежало бы без употребления. Достаточноэтим 20 работникам соединиться в одной мастерской на началах Р. труда -и им окажется нужным приобрести только 20 орудий. Таким образом Р. трудасокращает затраты на обзаведение и вместе с тем наличный капитал неизнашивается в силу непроизводительного состояния. Экономия получается ив других отношениях напр., в расходах на помещение, отопление, освещениеи пр. 4) Р. труда дает возможность каждому человеку сосредоточить своисилы на таких занятиях, которые для него наиболее доступны или наиболеепривлекательны. Трудные занятия отделяются от легких, и последниепереходят в руки малолетних и женщин; работа, не требующаяпредварительного изучения и долговременных навыков, выделяется вспециальное занятие чернорабочих. С другой стороны многие люди, имеющиевнутреннюю склонность к определенным занятиям (конечно - только в сферевысших категорий труда), могут посвятить себя исключительно любимомуделу. Таким образом труд согласуется с индивидуальными особенностямиработающих лиц и осуществляется с наибольшим успехом. Насколько великивыгоды разделения труда, видно из следующих данных. Булавочнаямануфактура уже в конце XVIII в. вырабатывала при 10 рабочих в день48000 булавок, т. е. на одного рабочего приходилось 4800 булавок. Повычислению Беббэджа, производство булавок без применения Р. труда стоилобы в 4 раза дороже против существующего. Мануфактура игральных карт с 30рабочими может производить в день до 16500 карт и т. д. - Благодарявыгодам, получаемым от возвышения производительности работы, Р. трудавозникает с самых древних времен. В первоначальной форме оно встречаетсяуже в семье дикаря, где занятия распределяются сообразно полу ивозрасту. Возникновение обмена связано с дальнейшим развитием Р. труда.Имея возможность сбыта изготовляемых продуктов и покупки нужныхпредметов потребления, люди все более специализируются на известныхзанятиях. Особенно важное значение имело Р. труда в период господствамануфактур (XVII - XVIII вв.). Мануфактуры сосредоточивали под однойкровлей массы рабочих, которые распределялись по отдельным процессам итем приобретали особенную ловкость и производительность труда. Главныевыгоды мануфактурной организации сводились именно к пользованию широкимР. труда . Кроме возможности обмена и известного рынка для сбыта, дляразделения труда необходимы определенные экономические отношения.общественное Р. труда возможно при раздроблении средств производствамежду многими самостоятельными производителями; техническое Р. трудаобусловлено концентрацией средств производства в руках одногокапиталиста, покупающего рабочую силу многих людей и распределяющего еев своем предприятии по отдельным стадиям труда. В каждый данный моментапределы Р. труда определяются величиной рынка для изделийспециализировавшихся производителей. Существовании, напр., мануфактуры,вырабатывающей ежедневно по 50000 булавок, возможно только при томусловии, если есть налицо покупатели, которые бы потребляли этоколичество булавок. В небольшой деревне невозможно существование ради еенужд особых лиц, занимающихся гвоздарным промыслом, или каменщиков,носильщиков, извозчиков, потому что они не нашли бы для себя достаточныхзанятий в течение всего года. Наоборот, в Скверной Америке встречается внастоящее время чрезвычайная специализация в машиностроительном деле,потому что рынком для сбыта является весь мир: одни фабрики изготовляюттолько локомотивы, другие - исключительно вагоны, третьи - мелкиеземледельческие орудия и т. д. Развиваясь все далее, общественное Р.труда приобретает, наконец, форму международного Р. труда, где наизвестных отраслях производства специализируются уже не отдельные группынаселения в стране, а целые страны. Кроме рынка, на степень Р. трудавлияет и характер самого труда. Некоторые виды занятий не допускают, посамому своему существу, широкого Р. труда - напр. земледелие, в которомглавные процессы производятся преемственно во времени. Начало Р. труда, благоприятствуя развитию производительности труда, вдругих отношениях ведет к целому ряду печальных последствий. Преждевсего оно создает чрезмерную специализацию занятий и тем самым вредноотражается на умственном кругозоре трудящихся. Чем дальше идет Р. труда,тем более труд становится машинообразным. Производя постоянно одну и туже операцию, человек лишается смены внешних впечатлений и постепенно всеболее тупеет. Даже в высших сферах труда, напр. в научной деятельности,Р. труда и, следов., специализация человека на какой-либо небольшойсфере знания ведет нередко к с ужению умственных горизонтов, кнеспособности проникать в общую связь между явлениями и делать широкиеобобщения. С другой стороны, повторение одних и тех же операций, вызываянапряжение только некоторых мускулов и частей организма, ведет кнарушению физического равновесия, к переутомлению некоторых частей телаи сопровождается многочисленными профессиональными заболеваниями. Те жерезультаты создаются неестественным положением тела при работе. Такнапр., человек, работающий все время одной рукой, не имеет возможностиупражнять прочие члены организма, которые лишаются живого кровообращенияи питания и в результате слабеют. Лицо, занятое исключительно умственнымтрудом, становится, вследствие, бездействия организма, физически слабыми болезненным. Постоянно наклоненное положение и сдавленное положениелегких у швей затрудняет дыхание и в конце концов ведет к стольраспространенной среди них чахотке; постоянное писание ведет к судорогепальцев; стояние кондукторов и кучеров конно-железной дороги вызываетрасширение вен на ногах, опухоли и т. п. Наконец, разделение трудаусиливает зависимость рабочего, специализировавшегося на известномпроцессе производства, от предпринимателя и от колеблющихся условийрынка. Не умея делать ничего, кроме своей операции в производстве,рабочий не так легко может находить занятия, как другой, имеющий большееразнообразие профессиональных знаний. Поэтому ему нередко приходитсясоглашаться на невыгодные условия, предлагаемые предпринимателем, чтобыне остаться совсем без работы. Помимо этого, малейшее нарушение спроса ипредложения того товара, в изготовлении которого участвует рабочий,застой в сбыте и производстве может совершенно лишить его занятий ипоставить в безвыходное положение. Указанный темные стороны Р. трудазаставляют одних относиться вообще отрицательно от этому началу и видетьв нем не прогрессивные, а регрессивные элементы (гр. Л. Н. Толстой, Н.К. Михайловский - в сочинении: "Что такое прогресс"), а других побуждаетискать каких-нибудь средств для смягчения или устранения последних. Так,еще Чернышевский указывал на возможность переводить рабочихкакого-нибудь предприятия с одного занятия на другое и тем устранятьдуховный и физический вред односторонности работы. Эта идея нашла себепрактическое, хотя и слабое применение: на некоторых фабриках рабочие,после известного срока работы при машинах, переводятся временно наработы во дворе. То же самое достигается в России путем ухода рабочих сфабрик на летние работы в деревню. Вред от специализации занятий вумственном отношении может быть до известной степени парализованраспространением образования, организацией чтений, концертов, читален ит. п. М. С - в.